7 modèles d'apprentissage différents : lequel vous convient le mieux ?

7 modèles d'apprentissage différents : lequel vous convient le mieux ?

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Que signifie apprendre ?

Pour certains, c'est l'introduction à quelque chose de nouveau dans la vie qui leur apprend une chose ou deux qu'ils ne savaient pas déjà. Pour d'autres, l'apprentissage est le processus de mémorisation de toute information à laquelle ils sont soumis. D'autres groupes pensent que l'apprentissage signifie être capable de mettre en pratique les connaissances qu'ils ont acquises.



En réalité, la définition exacte de l'apprentissage n'a pas d'importance. Ce qui compte, c'est le processus qui se déroule derrière ce qui est simplement apparent.



Selon la recherche, l'apprentissage est bien plus que ce que nous pensons qu'il est. Il y a eu de nouvelles études qui peuvent aider à rendre le processus d'apprentissage plus efficace et amusant.

Les modèles d'apprentissage sont un aspect de cette recherche, et tout le monde peut les utiliser pour stimuler leur processus d'apprentissage.

Table des matières

  1. Que sont les modèles d'apprentissage ?
  2. Modèles de style d'apprentissage et apprenants respectifs
  3. Améliorer votre capacité d'apprentissage avec les modèles d'apprentissage
  4. Besoin de plus d'aide pour apprendre plus efficacement ?

Que sont les modèles d'apprentissage ?

Les modèles d'apprentissage sont tout cadre qui définit le mécanisme d'apprentissage.



Essentiellement:

Un modèle d'apprentissage est toute forme d'apprentissage de nouvelles compétences ou informations. Ces modèles ont des sous-catégories qui se divisent en différents styles d'apprentissage.



Modèles de style d'apprentissage et apprenants respectifs

Alors, pour comprendre les modèles d'apprentissage, examinons un exemple :

Internet regorge de astuces d'apprentissage . Parfois, ils fonctionnent à merveille. Mais parfois, ils ne semblent pas fonctionner du tout.

Les hacks ne sont pas en cause ici. C'est la différence dans les styles d'apprentissage des individus et la science derrière chaque style respectif qui en est la cause.Publicité

Par conséquent, la meilleure façon d'utiliser toutes ces astuces et autres astuces d'apprentissage est de comprendre le processus.

L'apprentissage est défini par 7 modèles différents. Chacun explique le processus ainsi que les styles d'apprentissage pertinents qui proviennent du modèle.

1. Modèle de style d'apprentissage Kolb

Ce style d'apprentissage est également connu sous le nom de théorie de l'apprentissage par l'expérience.[1]

David A. Kolb a suggéré dans ce modèle que l'apprentissage est un cycle qui comprend quatre étapes :

  1. Apprentissage concret
  2. Observation réfléchie
  3. Conceptualisation abstraite
  4. Expérimentation active

Dans la première étape, l'apprenant expérimente quelque chose de nouveau ou passe par une variation d'une ancienne expérience.

Cela conduit à l'étape suivante dans laquelle l'apprenant réfléchit à ladite expérience. La compréhension de cette expérience est entièrement basée sur l'interprétation personnelle de l'apprenant.

Sur la base de cette compréhension, l'apprenant passe par une conceptualisation abstraite dans laquelle soit de nouvelles idées sont formées, soit d'anciennes sont modifiées.

Dans la dernière étape, tout ce qui a été compris dans les trois étapes précédentes est implicite. L'apprenant expérimente ces nouveaux apprentissages dans la vie réelle, dont les résultats conduisent alors à un nouveau cycle.

Sur la base de ce cycle, il peut y avoir quatre types d'apprenants :

  • Convergeurs : Ces apprenants se concentrent généralement sur les troisième et quatrième étapes du cycle. Ils aiment expérimenter. Pour ces personnes, il est important d'appliquer leurs connaissances de manière pratique. C'est pourquoi ils aiment les tâches techniques.
  • Divergents : les personnes ayant ce style d'apprentissage sont davantage du côté créatif du spectre. Ils aiment imaginer de grandes étendues, ce qui les aide à trouver des idées uniques. Les divergents s'appuient principalement sur les deux premières étapes du cycle.
  • Assimilateurs : De tels apprenants s'approprient tout à l'aide d'informations connues. Ils préfèrent la conceptualisation et la réflexion pour mieux absorber l'information.
  • Accommodateurs : les personnes ayant ce style d'apprentissage abordent les nouvelles tâches avec accueil. Leur style est pratique, c'est pourquoi leur apprentissage comprend principalement la dernière étape du cycle.

2. Modèle de style d'apprentissage VARK

L'acronyme VARK explique le modèle d'apprentissage lui-même. Il représente les styles d'apprentissage visuel, auditif, de lecture/écriture et kinesthésique. Ce modèle stipule que chaque apprenant fait l'expérience de l'apprentissage à travers l'un de ces processus.

Donc bien sur:Publicité

Les apprenants visuels pourront mieux se souvenir des choses qu'ils voient que des choses qu'ils entendent. De même, les apprenants auditifs absorbent mieux l'information par le biais de sources audio, les lecteurs et les écrivains aiment faire l'un ou l'autre, et les apprenants kinesthésiques acquièrent des connaissances en les expérimentant.

Selon ce modèle, les apprenants sont divisés en deux types. Les apprenants de type 1 peuvent basculer entre les quatre styles d'apprentissage selon les besoins de la situation. Cependant, les apprenants de type 2 sont appelés apprenants lents car ils n'ont qu'une seule préférence.

3. Modèle d'apprentissage de Gregorc

Le modèle d'apprentissage Gregorc examine en profondeur le fonctionnement de l'esprit.[deux]

Selon ce modèle, il y a un quadrant dominant de l'esprit. Étant donné que ce quadrant domine l'activité mentale, il détermine le style d'apprentissage de chaque individu.

Le premier de ces styles d'apprentissage est l'apprentissage séquentiel concret. Ces apprenants apprennent par l'expérience pratique. L'utilisation de tous les sens est remarquée dans un tel apprentissage.

Prochain:

Il y a du concret aléatoire. Ces personnes peuvent mémoriser rapidement des connaissances, mais interpréter ensuite en fonction de leurs connaissances antérieures. Par exemple, une personne qui apprend le ukulélé devra associer le motif de strumming à un instrument qu'elle connaît déjà pour l'apprendre assez rapidement.

À l'avenir, il existe des apprenants séquentiels abstraits. Les personnes ayant ce style d'apprentissage ont besoin d'un environnement d'apprentissage organisé avec de nombreux outils d'apprentissage, en particulier des visuels, pour un processus d'apprentissage réussi.

Enfin, les apprenants aléatoires abstraits travaillent de manière apparemment désorganisée. Ils ont leur propre façon d'organiser les informations dans leur esprit selon leur interprétation personnelle.

4. Domination cérébrale d'Hermann

Le Hermann Brain Dominance Instrument (HBDI) est un modèle qui a introduit un mécanisme pour identifier les préférences d'apprentissage des individus.

Sur la base des résultats, ce modèle suggère que les apprenants peuvent être des théoriciens, des organisateurs, des humanitaires ou des innovateurs.Publicité

Les théoriciens préfèrent l'apprentissage séquentiel, ils sont donc doués pour mémoriser les informations.

Les organisateurs ne peuvent absorber de nouvelles connaissances que si toutes les informations sont organisées systématiquement.

Les humanitaires se concentrent sur la pensée interpersonnelle, de sorte que leur apprentissage comprend des émotions, des sentiments et l'expression d'idées. Les interactions de groupe sont assez courantes pour les apprenants humanitaires.

Enfin, les innovateurs utilisent les connaissances existantes pour s'appuyer sur leur créativité. La résolution de problèmes et la pensée critique sont des traits dominants de ces apprenants.

5. Modèle d'apprentissage 4MAT

Le modèle d'apprentissage 4MAT est une extension du modèle Kolb. Cependant, il présente 4 styles d'apprentissage différents qui incluent l'imagination, l'analyse, le dynamisme et le bon sens.

Ce modèle suggère que les individus qui fondent leur apprentissage sur des expériences sont des apprenants qui entrent dans la catégorie du bon sens.

Les apprenants imaginatifs conceptualisent ces expériences, tandis que les apprenants analytiques appliquent et affinent également les idées. Les apprenants dynamiques utilisent toutes les étapes mais fondent principalement leur apprentissage sur leur interprétation personnelle.

6. Modèle de style d'apprentissage Felder-Silverman

Ce modèle d'apprentissage est axé sur le fait que chaque individu a sa propre préférence lorsqu'il s'agit de saisir de nouvelles informations. Certains individus peuvent avoir plusieurs préférences, certains peuvent passer de l'un à l'autre et certains n'en ont qu'une.

Les apprenants actifs et réfléchis, comme leur nom l'indique, sont très pratiques. L'apprentissage actif est leur méthode préférée pour apprendre.

D'autre part, les apprenants sensibles et intuitifs se concentrent sur des faits et des concepts écrits. On peut leur présenter des idées préexistantes et ils n'auront aucun problème à les mémoriser.

Par exemple, si un stratège en relations publiques peut mieux travailler sur la base de recherches antérieures au lieu d'expérimenter dans des situations réelles avec de nouvelles idées, cela expliquerait ce style.Publicité

Les apprenants séquentiels et globaux préfèrent un apprentissage organisé et systématique.

Les apprenants visuels et verbaux optent pour des outils de support tels que des mots et des graphiques.

7. Modèle de miel Mumford

Le modèle Honey Mumford est assez similaire au modèle Kolb. Il introduit les styles d'apprentissage suivants :

  • Activistes : Les apprenants actifs font des choses de manière pratique pour acquérir des connaissances d'eux.
  • Théoriciens : Les personnes qui aiment apprendre des faits et des chiffres existants entrent dans cette catégorie.
  • Pragmatiques : ces personnes conceptualisent et expérimentent des idées avant d'en tirer des leçons.
  • Réflecteurs : Ces apprenants réfléchissent à ce qu'ils voient et en apprennent.

Améliorer votre capacité d'apprentissage avec les modèles d'apprentissage

Il est assez simple de comprendre vos styles d'apprentissage. Vous pouvez passer un test en ligne ou simplement faire attention à votre méthode d'apprentissage préférée. Si vous connaissez les différents styles d'apprentissage, il ne vous faudra pas longtemps pour le comprendre.

Prochain:

Avec votre style d'apprentissage identifié, il est temps de revenir en arrière.

Examinez chaque modèle d'apprentissage et déterminez lequel correspond à votre style d'apprentissage. Le savoir vous facilite la tâche.

Chaque modèle d'apprentissage a un mécanisme spécifique qui explique le processus d'absorption de l'information. Si vous appliquez cela lors de l'apprentissage de nouvelles compétences et techniques dans la vie, le processus deviendra efficace et facile.

Par conséquent:

Si vous vous identifiez comme un apprenant visuel, vous pouvez passer plus de temps à comprendre le mécanisme du modèle VARK. Vous pouvez rechercher des techniques d'apprentissage pour ce style particulier afin d'améliorer vos capacités d'apprentissage.

En fin de compte, il est évident que l'apprentissage est un processus complexe. Ce phénomène profond peut être très bien mis à profit si vous pouvez le casser avec succès. Maintenant que vous avez toutes les informations concernant les modèles d'apprentissage, l'apprentissage ne sera plus un problème et vous êtes maintenant prêt pour la vie !Publicité

Besoin de plus d'aide pour apprendre plus efficacement ?

Crédit photo en vedette : Thèmes NordWood via unsplash.com

Référence

[1] ^ Simplypsychology.org : Kolb – Styles d’apprentissage
[deux] ^ Cortland.edu : Styles d'esprit – Anthony Gregorc

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