Effrayant, dérangeant, dégoûtant et pratiquement incompréhensible. Ce sont les sentiments immédiats qui me submergent lorsque je regarde les nouvelles se dérouler sur le massacre de Newtown. Au fur et à mesure que les détails sont révélés, les rapports sur l'histoire du tireur d''Aspersers', l'isolement social et l'engagement dans des jeux vidéo violents peuvent être très alarmants. Je sais que de nombreuses familles ont des enfants qui partagent certaines de ces caractéristiques, sinon toutes. Il est toutefois important de se rappeler que le tireur, comme tous les enfants, avait sa propre histoire sociale, environnementale et neurologique. Qu'il ait eu ou non le syndrome d'Asperger, les troubles du spectre autistique ne sont PAS associés à la violence planifiée. Cependant, cette histoire met au premier plan des leçons CRITIQUES qui ont besoin d'attention.

Premièrement, les enfants qui ont de la difficulté à s'engager socialement ont besoin de soutien!La question de l'intimidation a été dans l'esprit de tout le monde et un centre d'attention dans nos écoles. Nous voulons tous nous occuper d'enfants. Cependant, ce qui est identifié par un enfant comme de l'intimidation, en particulier ceux qui ont des problèmes de développement social et/ou émotionnel, est parfois considéré par les autres comme la conséquence du comportement étrange ou maladroit de l'enfant. Il est également attribué au fait que l'enfant est simplement « trop sensible ». Il est vrai que ces enfants peuvent se taquiner en interprétant à tort les comportements des autres comme des taquineries. Ils peuvent passer à côté des intentions des autres et percevoir les violations des règles comme des attaques personnelles plutôt que dans le contexte d'une communication plus subtile ou nuancée, puis s'énerver. Dans ces cas, il peut y avoir une tendance à s'appuyer sur les conséquences sociales pour enseigner : 'Quand il se comporte comme ça, les autres ne l'aimeront pas'. Cela lui apprendra. Oui, ces enfants peuvent provoquer et frustrer les autres, car ils peuvent ne pas « comprendre ». Ils ne l'obtiennent pas et ils ne l'obtiendront pas en les laissant seuls. Les isoler et leur en vouloir amplifie leur sentiment d'être seuls au monde. En tant qu'adultes, nous devons honorer lorsqu'un enfant se plaint d'être victime d'intimidation, même si nous ne le voyons pas de cette façon. L'isolement social et le rejet sont profondément DOULOUREUX.

Il est essentiel que nous prêtions attention et que nous nous tournions vers ces enfants dans le milieu social/scolaire. L'histoire de Sandy Hook devrait nous enseigner la compassion. Ceci est un rappel à chaque enfant et à chaque famille que la différence, lorsqu'elle est moquée, provoque de la douleur, du ressentiment et des comportements potentiellement autodestructeurs ou des actes de violence. Trouver de la compassion en nous peut faire une profonde différence pour nos enfants, notre communauté et nous-mêmes. Mon plaidoyer ici est que chacun de nous prête attention et examine ce que nos enfants disent de leur expérience scolaire et de leurs pairs. Nous devons cesser de blâmer, d'humilier, de conseiller, d'ignorer ou de croire que seules les conséquences enseigneront. Au lieu de cela, nous devons apprendre ce qui motive le comportement. Le comportement a un sens. C'est une communication. C'est à nous, adultes, de discerner ce qui est communiqué. Nous devons également aider nos enfants à ne plus rejeter les autres qu'ils trouvent différents et à évoluer vers la compréhension et la tolérance des différences entre les personnes.

Deuxièmement, permettre à nos enfants ayant des difficultés sociales de trouver leur seule connexion au monde via les jeux informatiques/vidéo est une voie risquée.Ces enfants doivent être rejoints. Ils ont besoin d'en apprendre davantage sur le monde émotionnel, le leur et celui des autres. Ils peuvent ressentir de la colère, de la tristesse et de la douleur, et ne même pas se rendre compte qu'ils éprouvent ces émotions douloureuses. Au lieu de cela, leur angoisse sans nom peut se jouer dans le monde virtuel. Il est donc important de les faire passer de l'isolement de jouer seul à la connexion. Ce changement peut devoir commencer dans le monde informatique, où un parent peut aider son enfant à en savoir plus sur son monde émotionnel lorsqu'il joue. Qui sont les personnages? Quelle est l'histoire qui les fait agir de cette façon? Que pourrait-il se passer ensuite ? Qu'est-ce qui leur a donné envie d'agir ainsi ? Avez-vous déjà ressenti cela? Je me demande si ce personnage a peur? Qu'est-ce que ce personnage a fait qui fait de lui une cible ? Ceux-ci peuvent fournir une porte dans le monde du jeu vidéo de l'enfant et un chemin vers la connexion dans le monde réel.

Il faut aussi se demander si l'enfant est accro aux jeux vidéo. Il existe une corrélation de longue date entre les médias et la violence. Faites l'expérience de la neurologie des fils et si la seule joie/récompense que l'on ressent est l'agressivité, comment cela affecte-t-il la fonction sociale de l'individu ? Pour ceux qui ont des tendances agressives (c'est-à-dire : blessure, douleur, rejet, vulnérabilité qui se transforme en colère), les jeux vidéo violents peuvent augmenter l'agressivité et diminuer l'empathie. Pour ceux qui ne réussissent pas bien socialement, il est essentiel qu'ils aient des expériences enrichissantes et positives avec les autres plutôt que de passer leur temps dans l'isolement avec un jeu vidéo. Nous savons que les jeux vidéo sont addictifs. En tant que parent, nous devons commencer à regarder de plus près le rôle des jeux vidéo dans la vie de nos enfants. Mon enfant menace-t-il de s'automutiler ou d'être agressif si vous l'enlevez ? Mon enfant peut-il tolérer des limites de jeu ? Mon enfant joue-t-il en douce ? Penser aux jeux préoccupe-t-il ses pensées ? Comment mon enfant gère-t-il sa colère ?

Le massacre de Newtown est un événement tragique. Nous sommes tous sous le choc et horrifiés. Ce qui le rendrait plus flagrant, c'est si cet événement ne nous apprenait pas quelque chose sur la façon d'avancer et de devenir de meilleurs êtres humains. Il y a beaucoup d'entre nous dans la communauté qui luttent contre l'isolement social et la maladresse sociale. Indépendamment des spécificités du tireur de Sandy Hook, cet événement est un appel à l'action pour prêter attention à nos enfants qui luttent socialement. Les insultes, l'isolement social, le rejet et le manque de compassion nous blessent tous. C'est le moment de réfléchir davantage à nos vies émotionnelles et à l'expérience humaine, surtout à cette période de l'année. Peut-être que cette année, Noël peut être une question de compassion, d'acceptation, de tolérance et de connexion au lieu du prochain gadget électronique sous le sapin.