9 TYPES D'INTELLIGENCE (ET COMMENT CONNAÎTRE VOTRE TYPE)

Quand j'étais enfant, ma mère m'a dit que j'étais spéciale, qu'il n'y avait personne sur Terre comme moi. Maintenant, je suis partagé quand il s'agit d'enseigner à nos enfants qu'ils sont spéciaux.

D'abord, c'est vrai. Nous avons tous des forces, des faiblesses et des penchants qui nous différencient des autres. Je vais arriver à ma deuxième interprétation d'enseigner à chacun qu'ils sont spéciaux après une plongée profonde dans la théorie des intelligences multiples de Howard Gardner.

Table des matières

Théorie des intelligences multiples
9 types de renseignement
Critique de la théorie des intelligences multiples
Peut-être que personne n'est spécial ?
Dernières pensées
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Théorie des intelligences multiples

Le professeur de Harvard Howard Gardner a présenté au monde sa théorie des intelligences multiples dans son livre de 1983, Cadres d'esprit . En termes simples, l'idée est que l'intelligence intellectuelle ou le QI d'une personne ne raconte pas toute l'histoire de l'éventail complet du potentiel de quelqu'un.

Par conséquent, Gardner a proposé huit types d'intelligence pour mesurer plus précisément un plus large éventail de forces et de capacités humaines. Les types d'intelligence de Gardner correspondent à ce que la plupart d'entre nous avons été amenés à croire : que nous sommes tous spéciaux parce que nous avons tous des forces et des intérêts différents.

Jetons un coup d'œil aux sept types d'intelligence originaux de Gardner et aux deux autres qu'il a ajoutés au fil des ans. En examinant les définitions et les caractéristiques de chaque type d'intelligence, vous devriez être en mesure de discerner dans quels types d'intelligence vous êtes le plus fort.

9 types de renseignement

Lisez les définitions suivantes pour les neuf types d'intelligence, puis répondez aux questions de chacun pour voir comment vous vous situez.

1. Intelligence Visuelle-Spatiale

L'intelligence visuo-spatiale a à voir avec la capacité d'une personne à manœuvrer dans l'espace et à visualiser les choses. Les personnes dotées d'une intelligence visuelle et spatiale élevée ont tendance à exceller dans l'identification de modèles et l'interprétation de tableaux et de graphiques.

Si vous êtes généralement le navigateur et le lecteur de carte de votre escouade, vous pourriez avoir une intelligence visuelle-spatiale élevée.

Des questions: Êtes-vous doué pour lire les cartes? Vous vous perdez rarement ? Pouvez-vous visualiser des objets se déplaçant et changeant dans l'espace ? Avez-vous un bon sens de l'orientation?

Ceux-ci pourraient tous être des signes d'une intelligence visuelle-spatiale élevée.Publicité

2. Intelligence linguistique-verbale

L'intelligence linguistique-verbale est une question de mots, de mots, de mots. Nous parlons de grands lecteurs, écrivains et haut-parleurs . Généralement, si quelqu'un peut raconter une bonne histoire et mémoriser des mots rapidement, il possède une grande intelligence linguistique et verbale.

Des questions: Êtes-vous un bon écrivain? Aimez-vous jouer avec la langue et les mots ? Êtes-vous doué pour mémoriser les choses? Pouvez-vous vous expliquer facilement aux autres ? Êtes-vous un bon communicateur?

Si vous avez répondu oui à la plupart de ces questions, vous avez probablement une intelligence linguistique-verbale élevée.

3. Intelligence Logico-Mathématique

L'intelligence logique-mathématique concerne la résolution de problèmes logiques et le sens des nombres. Les personnes ayant une intelligence logico-mathématique élevée seraient évidemment douées pour résoudre des problèmes mathématiques et seraient de solides penseurs conceptuels. Pensez aux scientifiques et aux mathématiciens.

Des questions: Es-tu bon en maths? Vous excellez dans la résolution logique de problèmes ? Si on vous propose un casse-tête, êtes-vous généralement capable de le comprendre ?

Si vous avez répondu oui à ces questions, vous vous débrouillez probablement bien avec votre intelligence logico-mathématique.

4. Intelligence Corporelle-Kinesthésique

L'intelligence corporelle-kinesthésique est la capacité des gens à se déplacer dans l'espace. Si vous avez une intelligence corporelle kinesthésique élevée, vous avez un excellent contrôle de votre corps et une superbe conscience corporelle, ce qui signifie que vous savez ce que votre corps fait à un moment donné. Les personnes ayant cette intelligence peuvent exceller dans le sport et la danse et avoir une bonne coordination œil-main.

Des questions : Aimez-vous la danse ou le sport ? Avez-vous une bonne conscience corporelle, c'est-à-dire êtes-vous capable de bouger votre corps comme le veut votre cerveau ? Avez-vous une bonne coordination œil-main? Êtes-vous doué pour l'équilibre et les déplacements dans l'espace ?

Vous obtenez probablement un score élevé dans votre intelligence corporelle-kinesthésique si vous avez dit oui à ces questions.

5. Intelligence musicale

Pouvez-vous applaudir au rythme et chanter juste ? Vous pourriez avoir une intelligence musicale décente. Les personnes ayant une intelligence musicale supérieure à la moyenne peuvent reconnaître les tons et entendre des motifs dans les chansons. De toute évidence, ils seraient attirés par la musique, à la fois en écoutant et en créant.Publicité

Des questions: Pouvez-vous trouver le rythme quand une chanson joue ? Êtes-vous capable de faire correspondre la hauteur d'une note de musique? Vous aimez écouter ou jouer de la musique ? Vos amis vous décriraient-ils comme musicien ?

Les personnes qui répondent oui à ces questions ont tendance à avoir une grande intelligence musicale.

6. Intelligence interpersonnelle

Il n'est pas surprenant que l'intelligence interpersonnelle concerne les relations interpersonnelles ou compétences sociales . Si quelqu'un est empathique et bon à comprendre les intentions et les émotions des autres, il a probablement une grande intelligence interpersonnelle.

Les personnes dotées de cette intelligence excellent dans le travail de groupe et le maintien de la paix dans les organisations. Ce sont d'excellents communicateurs et sensibles aux besoins des autres. Ils sont également capables de voir le point de vue des autres.

Des questions : Êtes-vous le pacificateur de votre groupe ? Vous décririez-vous comme empathique ? Êtes-vous capable de comprendre ce que signifie le langage corporel des gens? Avez-vous tendance à savoir ce que les gens pensent ou ressentent sans avoir à leur demander ? Êtes-vous bon avec les émotions des autres?

Si vous avez répondu oui à ces questions, vous avez probablement une grande intelligence interpersonnelle.

7. Intelligence intrapersonnelle

C'est la conscience de soi. L'intelligence intrapersonnelle concerne la capacité d'une personne à réfléchir et à être consciente de son propre état mental et émotionnel à un moment donné. Ce sont les philosophes et les rêveurs.

Des questions : Passez-vous du temps à rêvasser ? Les gens vous décriraient-ils comme réfléchissant ? Savez-vous ce que vous ressentez quand vous le ressentez ? Des gens vous ont-ils décrit comme étant conscient de vous-même ?

Si vous avez répondu oui à ces questions, vous avez probablement une intelligence intrapersonnelle élevée.

8. Intelligence naturaliste

Après la publication Cadres d'esprit , Gardner a discuté d'autres types d'intelligence qui s'intègrent dans sa théorie des intelligences multiples. D'autres érudits en ont ajouté d'autres, mais Gardner n'a accepté que ce type et le suivant.Publicité

Les personnes dotées d'une intelligence naturaliste élevée sont des amoureux de la nature. Ils sont sensibles aux légers changements de leur environnement et sont attirés par l'exploration de la nature et l'examen de la flore et de la faune.

Des questions: Vous aimez passer du temps dans la nature ? Vous vous intéressez aux plantes et animaux sauvages ? Remarquez-vous des changements subtils dans l'environnement? Être dans la nature vous fait-il vous sentir mieux ?

Les personnes qui répondent oui à ces questions ont tendance à avoir une grande intelligence naturaliste.

9. Intelligence pédagogique

Ce sont les enseignants sans effort. Les personnes qui peuvent instruire, faciliter et transmettre des informations aux autres ont une excellente intelligence pédagogique. C'est une chose de comprendre un sujet, mais c'est une compétence très différente de pouvoir aider d'autres personnes à comprendre ce même sujet.

Des questions: Aimez-vous enseigner aux gens? Êtes-vous doué pour transmettre des informations aux autres?

Les bons enseignants ont probablement une grande intelligence pédagogique.

Critique de la théorie des intelligences multiples

Certains ont critiqué la théorie des intelligences multiples comme n'étant rien de plus qu'une liste de compétences et d'aptitudes.^[1]Peut-être que les talents auraient été un meilleur moyen pour Gardner de décrire sa liste que les types d'intelligence, car ils décrivent ce vers quoi les gens sont attirés et dans lesquels ils excellent facilement.

Ce talent ne dicte en aucun cas ce que les gens devraient faire pour gagner leur vie. Au lieu de cela, penser que vous êtes fort dans une intelligence peut limiter les efforts que vous déployez dans d'autres domaines.

La théorie de l'état d'esprit de croissance de Carol Dweck dans son livre, État d'esprit : la nouvelle psychologie du succès , déclare que lorsque nous considérons les compétences et les capacités comme modifiables grâce à un travail acharné et à la pratique, nous sommes en mesure de changer ces capacités. C'est ce qu'on appelle un état d'esprit de croissance.

Cependant, lorsque nous pensons que nos compétences et nos capacités sont innées, il est moins probable que nous puissions nous améliorer. La théorie des intelligences multiples de Gardner risque de nous faire croire que nos compétences et nos capacités sont innées et que l'effort et le dévouement n'auront pas beaucoup d'impact, ce qui est faux.Publicité

La théorie des intelligences multiples devrait être abordée davantage comme celle de Neil Fleming théorie des styles d'apprentissage . Fleming a suggéré que les gens ont différents styles d'apprentissage ou différentes façons d'apprendre : lecture/écriture, kinesthésique, auditif et visuel.

Le problème avec la théorie des styles d'apprentissage et avec les types d'intelligence, c'est qu'il n'y a pas beaucoup de preuves empiriques pour montrer que votre style d'apprentissage ou votre type d'intelligence a un impact sur votre façon d'apprendre. En bref, ce n'est pas parce que je suis attiré par la nature et que je suis doué pour faire des feux de camp que c'est comme ça que j'apprends le mieux.

Pensez au talent plus qu'à l'intelligence, et je pense que vous serez mieux à même d'apprécier la théorie de Gardner pour ce qu'elle est.

Peut-être que personne n'est spécial ?

Revenons à cette idée que tout le monde est spécial, quelque chose que je pense que Gardner préconisait dans les années 80. Bien sûr, une façon de voir les choses est que nous avons tous des compétences, des capacités et des forces qui nous distinguent des autres.

Cela peut être une excellente chose à explorer lorsque vous essayez de trouver votre place dans le monde ou de choisir votre carrière. Cependant, trop de nombrilisme et de pensée égoïste peuvent être destructeurs, ce qui m'amène à ma deuxième interprétation du mouvement tout le monde est spécial.

Et si personne n'est spécial ?

Écoutez-moi. Si nous arrêtons de trop penser à la façon dont nous sommes spéciaux, nous pouvons passer plus de temps à être curieux à propos des autres, des lieux et des choses.

Dans mon livre, Jouez à votre façon : 120 exercices inspirés de l'improvisation pour vous aider à vous calmer, à arrêter les spirales et à accepter l'incertitude , j'ai un chapitre entier sur les avantages de ne pas penser que votre spécial. Ça s'appelle Ta mère s'est trompée, tu n'es pas spécial, et c'est rempli d'exercices et de jeux qui aident les gens à rechercher ce qui est spécial chez les autres, plutôt qu'en eux-mêmes. Ce changement d'orientation, de l'interne vers l'externe, peut vous rendre moins anxieux et plus connecté aux autres.

Dernières pensées

Ainsi, lorsque vous avez fini de réfléchir aux types d'intelligence pour lesquels vous êtes meilleur, prenez plus de temps pour réfléchir à ce que les autres font bien. Parce que lorsque nous utilisons des théories telles que les intelligences multiples et les styles d'apprentissage pour aider les autres à bien paraître, cela nous rend tous, et la société en général, bien meilleurs.