Les enfants intitulés sont les plus grands ennemis des parents

Les enfants intitulés sont les plus grands ennemis des parents

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Un vieux proverbe dit que la richesse obtenue par vanité sera diminuée, mais celui qui amasse par le travail augmentera. C'est un bon conseil. Nous avons probablement déjà appliqué cela à nos propres vies. Nous croyons que rien de bon ou de valable ne vient facilement, alors nous travaillons dur pour gagner ce que nous voulons. Malheureusement, les enfants de nos jours semblent manquer ce message. Ils grandissent en sentant et en agissant comme si leur simple existence leur donnait droit à de l'argent, au téléphone intelligent le plus récent, à des téléviseurs, à des vêtements de marque, etc. L'attitude de droit est omniprésente dans notre culture et elle commence par ce que nous enseignons à nos enfants.

Si nous ne voulons pas que notre culture ait droit, nous devons commencer à empêcher le droit dans nos propres maisons. De cette façon, dans 20 ans, vous n'aurez pas un jeune de 30 ans vivant dans votre suite d'invités en utilisant votre carte de crédit pour leurs besoins car ils n'ont aucune envie de sortir et de le gagner pour eux-mêmes.



Résumé de la vidéo

Comment commence le droit

Aucun de nous ne veut penser que nous donnons à nos enfants le sentiment d'avoir droit. Cependant, cela nous arrive facilement à tous, en particulier aux bons parents. Les parents qui s'efforcent de donner à leurs enfants une enfance bonne, heureuse et pleine tombent facilement dans le piège du droit parental. C'est à cause du désir d'un parent de rendre son enfant heureux qu'il donne trop. Leur enfant grandit sans le vouloir. Les besoins et les désirs sont satisfaits par le parent et donc l'enfant non seulement ressent, mais sait que son parent est là pour subvenir à ses besoins.



Les besoins sont essentiels pour être satisfaits par les parents, mais qu'en est-il de tous ces désirs ? Un téléphone est-il une envie ou un besoin ? Quel type de vêtement devient un désir au lieu d'un besoin ? En tant que parent, vous devez commencer à faire la différence entre les besoins et les désirs afin d'être correctement parent de manière à réduire les attitudes envers les droits.

Nous voulons que nos enfants se sentent heureux et aimés, mais nos efforts peuvent les saper mentalement. Nous alimentons peut-être le développement de leur attitude de droit en faisant et en donnant trop. Psychology Today examine le sentiment de droit des enfants et les états,[1]

Pourtant, lorsque les enfants reçoivent tout ce qu'ils veulent, nous alimentons leur sentiment de droit et les sentiments de gratitude disparaissent. C'est ce qu'Amy McCready, fondatrice de Positive Parenting Solutions, considère comme une épidémie de Moi, Moi, Moi provoquée par des parents qui font tout leur possible pour assurer le bonheur de leurs enfants.



Les bons parents qui font de gros efforts, malheureusement, alimentent l'épidémie de droits à pension lorsqu'ils donnent trop à leurs enfants. Vouloir que vos enfants soient heureux est merveilleux, mais il existe des moyens d'aider à développer leur caractère afin que l'attitude du droit ne s'infiltre pas dans votre foyer.

Comment savoir si votre enfant agit en droit

Il existe certains indicateurs du comportement de votre enfant qui vous montreront s'il a ou est en train de développer une attitude de droit. Ce ne sont que quelques exemples :Publicité



  • Ils ne gèrent pas bien la défaite.
  • Ils ne félicitent pas les adversaires gagnants (que ce soit dans le sport, un jeu de société ou simplement une course sur le terrain de jeu).
  • Ils ne supportent pas bien qu'on leur dise non.
  • Ils ne font pas d'efforts pour aider à la maison.
  • Lorsqu'on leur demande d'aider, ils gémissent et se plaignent, comme s'il ne fallait pas s'attendre à ce qu'ils aident dans le ménage.
  • Ils pensent souvent que les règles s'appliquent aux autres et non à eux.
  • S'ils ont un problème à l'école ou dans la vie, ils s'attendent à ce que, en tant que parent, vous vous occupiez du problème à leur place.
  • Ils s'attendent à être récompensés pour leur bon comportement avec des jouets ou des friandises, plutôt qu'un bon comportement attendu de la part des parents et n'ont pas besoin de récompenses. Cela est particulièrement vrai dans les lieux publics comme aller au marché.
  • Ils ne se soucient pas des sentiments, des besoins ou des désirs des autres. Agir de manière égoïste et égocentrique en général.
  • Ils n'acceptent pas la responsabilité du comportement ou des choses qui ont mal tourné et qui sont de leur faute. Trouvez des excuses ou rejetez la faute sur les autres.
  • Les choses ne leur suffisent jamais. Ils veulent toujours plus, plus gros ou mieux de tout ce qu'ils ont ou font actuellement.
  • Ils n'expriment pas de gratitude sincère lorsque cela est approprié, comme recevoir un cadeau ou un compliment. En tant que parent, vous devez toujours les inciter à dire merci.
  • Si leur ami a quelque chose, on s'attend à ce qu'il l'ait aussi.
  • S'ils demandent une liste d'articles pour un anniversaire ou un jour férié, ils s'attendent à recevoir tous les articles de leur liste. S'ils n'obtiennent pas tous les articles demandés, ils seront déçus plutôt que reconnaissants pour ce qu'ils ont obtenu.
  • Ils cherchent toujours à être les premiers et sont contrariés ou très déçus lorsqu'ils ne sont pas les premiers (c'est-à-dire les premiers en ligne, les premiers à terminer une tâche, les premiers à terminer un exercice).

Comment empêcher le droit

Empêcher le droit commence avec le parent. Cela peut commencer aujourd'hui. Vous avez le pouvoir de dire oui et de dire non à votre enfant. Vous, en tant que parent, êtes le décideur et pouvez aider à ouvrir la voie à rendre vos enfants reconnaissants plutôt qu'ayant droit. Vous trouverez ci-dessous quelques conseils pour ouvrir la voie avec votre famille à la prévention de l'admissibilité.

Arrêter de faire

Arrêtez de tout faire pour votre enfant. Permettez-leur de faire des choses qu'ils peuvent faire pour eux-mêmes. S'ils sont capables de gérer un jeu vidéo complexe, alors ils sont plus que capables de faire la vaisselle, de ratisser les feuilles, de faire leur lit, et plus encore.

Nous ne donnons pas assez de crédit à nos enfants. Ils sont bien plus capables que nous le reconnaissons. Les enfants de 5 ans sont au coin des rues pour vendre des bonbons et des marchandises aux touristes des pays du tiers monde. Ils apportent de la monnaie aux acheteurs, interagissent avec leurs acheteurs et travaillent toute la journée pour aider à fournir un revenu à leur famille. Par conséquent, nous pouvons certainement nous attendre à ce que nos propres enfants de 5 ans fassent leur lit, déchargent le lave-vaisselle et nettoient leurs jouets.

Les enfants sont intelligents, capables et travaillent dur lorsqu'ils sont correctement motivés. Si l'on s'attend à ce qu'ils puissent accomplir une tâche, ils seront en mesure de le faire. Si l'on s'attend à ce qu'ils ne puissent pas faire quelque chose, alors ils ne pourront pas le faire. Vous, le parent, êtes l'agent qui leur permet de faire des choses en leur demandant, en leur fournissant des instructions, puis en définissant l'attente qu'ils accompliront la tâche à accomplir.

Autonomisez vos enfants en faisant moins pour eux. S'ils sont capables de faire quelque chose, alors laissez-les faire !

Apprenez-leur à être de bons perdants

Votre enfant ne gagnera pas à tout. Par conséquent, ils doivent apprendre l'art d'être un perdant gracieux. Dès leur plus jeune âge, il faut leur apprendre à féliciter le vainqueur et à serrer la main de son adversaire. Parlez à votre enfant de gagner et de perdre. Faites-leur savoir que vous pouvez perdre. C'est l'occasion d'apprendre et de devenir meilleur. Ils devraient féliciter le gagnant parce qu'un jour ils pourraient être le gagnant et ce sera bien que d'autres leur transmettent des messages de félicitations.

Le monde est meilleur si nous pouvons être heureux des succès des autres, surtout si ces personnes sont des amis et de la famille. Lorsque vous jouez à des jeux en famille ou avec des amis, enseignez-leur par l'exemple. Félicitez les gagnants de tout cœur et faites en sorte que le gagnant se sente bien dans sa réussite, même s'il ne s'agit que de chutes et d'échelles.

Pour les perdants, vous dites meilleure chance la prochaine fois et leur donnez un sourire sincère. Apprenez à votre enfant que ce sont les moyens par lesquels nous montrons de la gentillesse envers les autres, surtout lorsque nous perdons. C'est une leçon plus difficile à comprendre pour les jeunes enfants, mais soyez cohérent avec votre propre comportement et votre insistance pour qu'ils agissent de la même manière lorsqu'ils ne gagnent pas. Finalement, votre travail acharné devrait porter ses fruits et vous aurez un enfant qui a vraiment appris à être heureux pour les autres, car il sait ce que c'est que d'être un gagnant et un perdant et il ne peut pas gagner à tout moment.Publicité

Profitez de l'occasion de l'échec ou de la défaite pour expliquer à votre enfant certains des grands de ce monde qui n'ont pas réussi au début. Oprah n'a pas obtenu son premier emploi à la télévision pour lequel elle a interviewé et Tom Hanks a abandonné ses études et était groom avant de devenir célèbre. Vous pouvez également profiter de l'occasion pour discuter de ce qu'ils ont bien fait dans leur jeu ou de ce qu'ils viennent de perdre. Soulignez les points positifs et demandez-leur ce qu'ils pensent pouvoir améliorer. Laissez-les réfléchir de manière introspective à ce sujet, plutôt que de le souligner. Sinon, vous passerez simplement pour le parent critique, ce qui est une insulte à la blessure suite à une perte.

Parler de la responsabilité de leurs actes

Nous avons tous rencontré cet adulte dans la vie qui blâme constamment les autres pour les mauvaises choses qui se produisent dans leur vie. Ce n'est jamais de leur faute. C'est toujours quelqu'un d'autre qui a causé leur disparition. Ces adultes étaient autrefois des enfants. Ce comportement a probablement commencé dans l'enfance et ils n'ont jamais surmonté cette attitude. Ils ne savent pas comment accepter la responsabilité de leurs actes.

Les parents doivent apprendre à leurs enfants dès leur plus jeune âge à assumer la responsabilité de leurs actes répréhensibles. S'ils font une erreur, ils le reconnaissent. Au lieu de rabaisser l'enfant pour ses mauvaises actions, utilisez-le comme une opportunité d'apprentissage. Engagez-les dans une discussion sur ce qui s'est passé et pourquoi. Permettez-leur d'assumer la responsabilité et l'appropriation de leur rôle dans la situation, tout en continuant avec une discussion sur la façon dont c'est une opportunité pour l'enfant d'apprendre et de grandir. Ils peuvent avoir un plan d'action différent la prochaine fois que quelque chose de similaire se produit. Aidez-les à déterminer une meilleure action pour gérer la situation, afin que la prochaine fois qu'elle se présente, ils soient mieux équipés mentalement et émotionnellement pour affronter l'événement, la personne ou la circonstance.

Je suis désolé est une phrase puissante. Les adultes qui ne s'excusent pas n'ont pas été correctement enseignés dans leur enfance à utiliser cette expression. Apprenez à vos enfants à l'utiliser maintenant et à l'utiliser souvent. Pour les grosses fautes et les petites fautes. Lorsqu'ils s'excusent, il faut leur apprendre à être précis dans leurs excuses. Je suis désolé pour (remplir le blanc). Prendre ses responsabilités signifie des excuses sincères. Souvent, ils ont besoin de comprendre comment leurs actions blessent l'autre personne afin de présenter des excuses sincères. S'ils ne comprennent pas ce que ressent l'autre personne, il est difficile de se sentir désolé pour l'action. Par conséquent, un parent qui peut prendre le temps d'aider l'enfant à comprendre ce que ressent la partie blessée donnera à votre enfant plus d'empathie et de compassion.

Par exemple, si votre enfant a volé la nouvelle casquette de son meilleur ami, asseyez-vous et discutez avec votre enfant avant de l'emmener chez son ami pour lui rendre la casquette et s'excuser. Vous demandez à votre enfant, comment vous sentiriez-vous si le chapeau vous était volé et que c'était quelque chose pour lequel vous avez travaillé dur pour faire des corvées pour amasser l'argent pour acheter le chapeau ou c'était un cadeau d'un parent que vous aimez beaucoup ? Aidez-les à comprendre la perte que leur ami peut ressentir. Plutôt que de leur crier dessus pour leur mauvaise conduite, utilisez-le comme une opportunité d'apprendre de leur erreur et de devenir meilleur. Devoir rendre le chapeau et s'excuser sera une punition en soi.

Parler de la valeur d'un dollar

Il est important de parler d'argent dès le plus jeune âge. Les enfants ont besoin d'apprendre la valeur de l'argent et sa nature essentielle dans nos vies. Parler d'argent et de coût de la vie devrait être une conversation continue dans votre foyer. Ils doivent comprendre que la nourriture, une maison, le transport et les vêtements nécessitent tous de l'argent. L'argent vient du travail. Ils devraient également voir qu'il y a des moments où vous ne pouvez pas non plus avoir quelque chose que vous désirez. Parlez ouvertement d'un budget, pour qu'un jour, quand vous dites que ce n'est pas dans le budget, ils comprennent ce que vous voulez dire.

Il est difficile pour un enfant de comprendre la valeur d'un dollar s'il n'a jamais eu à en gagner un. L'une des meilleures façons pour un enfant d'apprendre à apprécier la valeur d'un dollar est de gagner de l'argent. S'ils sont trop jeunes pour être employés, ils peuvent toujours gagner de l'argent dans le quartier en pelletant des allées, en faisant du baby-sitting, en promenant des chiens, en gardant des animaux de compagnie et en travaillant pour des amis et des voisins. Ils peuvent également commencer à effectuer des tâches ménagères et recevoir une allocation pour les tâches qu'ils accomplissent. Si vous avez déjà des tâches ménagères et qu'elles sont nécessaires pour faire partie de la famille ou du ménage, alors fournissez des emplois supplémentaires en plus des tâches ménagères régulières qu'ils peuvent ensuite gagner de l'argent pour les accomplir. Le but est qu'ils le gagnent eux-mêmes. Ils font le travail et ils gagnent un salaire équitable.

Ne soyez pas indulgent et ne payez pas trop cher votre enfant pour les tâches qu'il accomplit ou vous sapez vos efforts pour lui apprendre la valeur d'un dollar. Faites une liste des corvées et du montant d'argent qu'ils gagneront pour terminer les travaux. De cette façon, ils savent ce qui est exactement attendu et combien d'argent ils peuvent gagner. Ensuite, lorsque vient le temps de trouver le prochain jouet spécial ou la prochaine technologie qu'ils demandent, vous pouvez les aider à le gagner plutôt que de le leur donner.Publicité

Dites simplement non et faites-les travailler pour cela

Vous êtes le parent. Vous pouvez dire non. Tu devrais dire non. Avez-vous déjà rencontré un enfant à qui ses parents n'ont jamais dit non ? Si c'est le cas, vous savez que cet enfant est l'enfant le plus gâté qui a besoin d'un sérieux changement d'attitude. Lorsque les parents sont prompts à dire oui tout le temps, les enfants grandissent en pensant que le monde dira oui à tous leurs caprices et désirs. Ce n'est pas le monde réel cependant.

Nos enfants connaîtront le rejet, le chagrin d'amour et se feront dire peu de fois au cours de leur vie. S'ils peuvent en faire l'expérience à la maison et apprendre à gérer le non et à le gérer, ils s'en tireront mieux à long terme. Ils seront mieux équipés pour gérer un non dans le monde réel, car vous avez dit non suffisamment de fois pour qu'ils puissent gérer émotionnellement la déception. Ils connaissent aussi les alternatives. Par exemple, si c'est un nouveau jeu vidéo qu'ils veulent, vous leur dites non, vous devez le gagner. À partir de là, l'enfant regarde le tableau et calcule lesquelles et combien de tâches il doit accomplir pour gagner le jeu vidéo. Ils acquerront également d'autres compétences précieuses dans ce processus, telles que la gestion du temps, car ils devront réserver du temps chaque jour pendant un certain nombre de jours ou de semaines pour accomplir toutes les tâches et gagner le montant d'argent dont ils ont besoin.

Dire non et offrir des alternatives à votre enfant pour gagner ce qu'il veut est valorisant. Vous leur apprenez à pêcher. Un vieux proverbe dit,

si vous donnez un poisson à un homme, il mangera un jour, si vous apprenez à un homme à pêcher, il mangera toute sa vie.

Apprenez à votre enfant à gagner de l'argent pour lui-même afin qu'il puisse être mieux équipé toute sa vie.

La gratification différée est également puissante. Lorsque les enfants apprennent qu'ils peuvent gagner quelque chose pour eux-mêmes qu'ils veulent vraiment, alors quand ils le gagnent enfin, ils se sentent responsabilisés. Ils ont travaillé dur et ils ont atteint leur objectif. Ils l'ont gagné eux-mêmes. C'est un agent puissant pour aider à augmenter l'estime de soi. Gardez la liste des tâches à accomplir, afin que votre enfant ait la possibilité de développer son estime de soi en accomplissant des tâches et en gagnant les choses qu'il souhaite dans la vie.

Aidez-les à trouver de la gratitude

Tout comme enseigner à vos enfants l'art d'être un bon perdant et comment s'excuser, enseigner la gratitude est une leçon continue. Il y a un dicton,

La gratitude commence là où s'arrête mon sentiment de droit.

Les enfants apprennent d'abord à être reconnaissants lorsqu'ils n'obtiennent pas tout ce qu'ils désirent. Ce qui se passe quand ils obtiennent tout ce qu'ils veulent et demandent, c'est qu'ils attendent tout ce qu'ils demandent. Vous définissez l'attente en disant oui trop souvent. Permettez-leur de vouloir. Pas pour les nécessités de base bien sûr, mais pour des choses au-delà de l'essentiel de la vie. Ils deviendront reconnaissants pour les choses qu'ils obtiennent lorsqu'ils ne reçoivent pas tout ce qu'ils demandent.

Apprenez-leur à dire merci. Parlez du fait que, lorsque quelqu'un lui offre un beau cadeau, cette personne (ou sa mère ou son père) a dû aller travailler pour gagner de l'argent pour acheter ce cadeau. Expliquez à quel point il est agréable d'avoir des amis et une famille généreux, car tout le monde n'a pas cela dans sa vie. Rendez-les responsables de remercier les autres, à la fois verbalement et par écrit. Lorsque votre enfant reçoit un cadeau, demandez-lui d'écrire une note de remerciement en retour. Il n'a pas besoin d'être long et éloquent. Juste la pratique de prendre le temps d'écrire merci et que le cadeau soit apprécié les aide à pratiquer la gratitude. Ils peuvent porter cette précieuse compétence à l'âge adulte.

Les personnes reconnaissantes sont aussi des personnes plus heureuses, alors aidez votre enfant à comprendre qu'il devrait être reconnaissant pour les bénédictions, grandes et petites, dans sa vie.

Aidez-les à s'entraîner à redonner aux autres

Trouvez des occasions pour vous et votre enfant de redonner aux autres. Cela peut être à travers des choses matérielles, mais encore plus précieux lorsque votre temps est donné. Donner votre temps avec votre enfant à d'autres est d'une grande valeur et une grande leçon de vie. Votre enfant étant exposé à d'autres moins fortunés est utile pour limiter le droit.

Les enfants donnent en retour soutient les familles qui entrent dans leur communauté pour redonner. Ils déclarent,

Nous croyons fermement que lorsque les jeunes font du bénévolat, ils développent des compétences de respect, de résilience et de leadership, ainsi que la capacité et l'opportunité de s'engager positivement dans la communauté au sens large. Notre philosophie considère le volontariat comme une voie à double sens, donnant aux enfants et à leurs familles l'opportunité de changer des vies, y compris la leur.

Enseigner à votre enfant à redonner aux autres lui donne du pouvoir à de nombreux niveaux en créant des compétences en leadership, en résolution de problèmes et en l'estime de soi à partir de l'expérience d'aider les autres dans le besoin. Enseigner aux enfants qu'il y a d'autres dans le monde qui ont tellement moins qu'eux les aidera à devenir plus reconnaissants. Les faire servir les autres les rend également plus orientés vers le service et crée une prise de conscience de la nécessité d'aider les autres dans ce monde.

Les attitudes en matière de droits tombent à l'eau lorsqu'un enfant a appris la valeur et l'importance d'aider les autres et de donner aux autres dans le besoin.Publicité

Référence

[1] ^ La psychologie aujourd'hui : 9 signes qu'un enfant a des problèmes de droits

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