Ce sont ceux que vous attrapez du coin de l'œil. Ils récupèrent leur examen, parcourent calmement les quelques erreurs (le cas échéant) qu'ils ont commises et placent rapidement leurs 94% dans leur sac.

C'est vrai, je parle des meilleurs étudiants qui rendent les choses si faciles.

Ce que nous ne réalisons pas, c'est que sous la surface, il y a une collection d'habitudes et d'états d'esprit positifs qui font que cette personne réussit si bien en classe. Pas seulement quelques-uns, mais une accumulation de nombreuses habitudes qui se combinent pour produire des performances académiques de haut niveau.

Voici 23 habitudes des meilleurs élèves que vous pouvez utiliser comme conseils pour mieux réussir à l'école :

1. Ils ne font pas toujours tous leurs devoirs.

Au collège, les devoirs représentent généralement 5 à 20 % de votre note, mais peuvent être la plus grosse perte de temps pour la plupart des étudiants. Oui, les problèmes de travail sont l'un des meilleurs moyens de transformer de nouveaux concepts en connaissances pratiques, mais la grande majorité de ces problèmes qui vous prennent des heures et des heures à résoudre, vous ne les verrez jamais à un examen.

2. Ils ne lisent jamais le manuel.

Par temps passé, la lecture du manuel est l'une des méthodes les moins efficaces pour apprendre un nouveau matériel. Les meilleurs étudiants utilisent les exemples et les problèmes pratiques, mais utilisent sinon Google, les notes de cours et les anciens examens pour le matériel d'étude.

3. Ils Google TOUT.

C'est comme une réaction automatique. Nouveau concept = allez sur Google pour une explication rapide. Ne pensez pas simplement parce que votre professeur vous donne un manuel et quelques exemples au tableau que vous êtes limité à cette information. Vous avez un énorme moteur de recherche gratuit à portée de main, alors utilisez-le.

4. Ils se testent fréquemment.

Vous tester renforce les connexions de votre cerveau avec le nouveau matériel et vous donne un retour immédiat et clair pour savoir si vous savez ou non quelque chose. En bout de ligne, des auto-tests répétés améliorent considérablement la rétention à long terme du nouveau matériel.

5. Ils étudient par courtes rafales, pas de longs marathons.

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Étudier en courtes rafales a tendance à vous aider à vous concentrer intensément parce que vous savez qu'il y a au moins une courte pause à venir.

Cela s'intègre également bien avec notre Rythme ultradien , le cycle naturel d'activité/repos de notre corps, ce qui rend l'étude continue pendant plusieurs heures contre-productive.

6. Ils font de l'ingénierie inverse pour résoudre les problèmes.

C'est une chose de suivre et de mémoriser un ensemble d'étapes pour résoudre un problème de calcul. C'est une toute autre chose de comprendre ce qu'est une dérivée, être capable de prendre des dérivées de fonctions complexes, savoir quand utiliser la règle de la chaîne par rapport à la règle du produit, etc. Le problème de suivre simplement les étapes fournies par le professeur ou le manuel contours, c'est que vous n'atteignez qu'une connaissance superficielle du problème. Les meilleurs étudiants, à la place, prendre les problèmes résolus et travailler à rebours , de la solution à la question, demander pourquoi.

Pourquoi cela a-t-il obtenu cette valeur ?
Pourquoi ont-ils simplifié cette expression ?
Pourquoi ont-ils utilisé ce type de règle dérivée?

En suivant ce processus, vous commencez à comprendre les interconnexions du concept et comment l'appliquer directement à un problème. Cette connaissance pratique d'un concept est essentielle pour bien réussir aux examens, en particulier sur des problèmes que vous n'avez jamais vus auparavant.

7. Ils ne possèdent pas de surligneur.

Mettre n'importe quoi en surbrillance = lecture non engagée. Si vous voulez noter quelque chose qui se démarque, soulignez et écrivez une note correspondante pour l'accompagner. Ou mieux encore, écrivez-vous une note résumant l'article dans vos propres mots.

8. Ils dorment beaucoup.

Les routines quotidiennes des plus performants, dans tous les domaines, sont caractérisées par des périodes de travail intense (4 à 6 heures par jour) suivi de quantités importantes de sommeil de haute qualité (9 heures par nuit). Vous voyez cette tendance chez les grands prodiges du violon et les champions d'échecs, ainsi que chez les athlètes d'élite. L'idée est d'alterner des périodes de travail intense avec du repos, afin de créer des tonnes de nouvelles connexions dans votre système nerveux, puis de laisser suffisamment de temps pour assimiler ces gains.

9. Ils s'engagent en posant des questions.

Que se passe-t-il si je vous dis que Thomas Jefferson a rédigé presque à lui seul la Déclaration d'indépendance en 1776.?

Vous pourriez dire Hmm… c'est intéressant, essayez de vous en souvenir pour plus tard, peut-être même écrivez une note ou deux.Publicité

Mais que se passe-t-il si je vous demande, qui était Thomas Jefferson ? Quels changements ?

Vous commencez à chercher dans votre mémoire, en passant au crible des images de vieillards, de pères fondateurs, en pensant à la Déclaration d'indépendance. Vous inventez votre propre récit, puis vous vous rendez compte que vous avez des lacunes.

Quand était-il de nouveau là ?
Et pourquoi était-il si important ?

Vous vous retrouverez probablement à aller sur Google pour combler les lacunes. Grâce à ce processus, votre apprentissage sera bien plus profondément ancré dans votre cerveau que tout ce que votre professeur d'histoire vous a jamais dit à son sujet. C'est le pouvoir de poser des questions.

10. Ils tirent le meilleur parti de la conférence.

Oui, ton professeur est nul. Oui, les cours sont ennuyeux. Oui, c'est soit trop rapide pour que vous ne puissiez pas suivre et manquer toutes les choses importantes, soit c'est beaucoup trop lent et vous commencez à vous éloigner parce que vous comprenez déjà tout.

Les meilleurs élèves voient cela de cette façon : je serai là quoi qu'il arrive, alors quelle est la meilleure utilisation de mon temps pendant que je suis en classe ? Posez des questions, apportez le manuel et cherchez des trucs, concentrez-vous sur les problèmes pratiques importants à copier dans vos notes, essayez d'anticiper ce que le professeur va dire, notez tout ce sur quoi il met l'accent comme sujet d'examen potentiel. Toutes ces choses rendent le temps que vous avez à consacrer à la conférence plus productif et engageant. Et c'est moins de temps que vous aurez à consacrer à étudier plus tard.

11. Ils sur-apprennent.

L'école est déjà assez difficile, avec la quantité d'études et de devoirs que vous devez faire. Et en plus de tout ce Facebooking que vous devez faire ? Il peut sembler ridicule de suggérer d'apprendre Suite que vous devez.

Quoi!? Es-tu fou!?

Mais c'est précisément ce que font les meilleurs étudiants. Et paradoxalement, ils finissent par dépenser moins du temps à essayer de comprendre comment résoudre les problèmes de devoirs, et moins temps à étudier pour les examens à cause de cela. Parce que lorsque vous surapprenez au-delà de ce qui est présenté en classe, vous construisez un meilleur cadre pour le sujet.Publicité

Pensez à essayer de vous souvenir de certains détails de la vie d'Abraham Lincoln. Vous essayez de vous rappeler les dates de la guerre civile, ou ce qu'il a dit dans la proclamation d'émancipation. Vous étudiez les mêmes faits encore et encore… mais c'est juste ennuyeux et vous oubliez rapidement. Mais et si vous connaissiez toute l'histoire de sa vie ? À propos de la façon dont Lincoln a souffert de crises de dépression et de sa relation avec sa femme ? Vous commencez à apprendre que le mec était humain, et vous commencez à vous rapporter aux choses qu'il a faites et aux luttes qu'il a traversées. Maintenant, vous avez construit une histoire dans votre tête. Et des études montrent que les humains apprennent mieux à travers des histoires. Alors oui, c'est plus d'informations, mais votre cerveau sait quoi en faire maintenant que tous ces faits aléatoires sont liés entre eux. Plus d'apprentissage, mais moins de mémorisation par cœur et de difficulté à se souvenir de faits aléatoires.

12. Ils étudient immédiatement leurs erreurs d'examen.

La plupart des étudiants récupèrent leur note d'examen, feuilletent pour voir si le professeur a fait des erreurs sur lesquelles ils peuvent discuter, puis la mettent rapidement dans leur cahier, pour ne plus jamais être revu jusqu'à la course folle à la fin du semestre pour étudier pour le final.

Au lieu de cela, les meilleurs étudiants ignorent ce qu'ils ont obtenu droite , et utilisent leurs erreurs comme indicateur de ce qu'il faut améliorer.

13. Ils sont occupés avec du travail et des projets parallèles.

Oui, pour bien réussir un cours, il faut se concentrer et y consacrer des heures. Mais comme de nombreux génies à travers l'histoire l'ont montré, l'implication dans un ensemble diversifié de sujets, d'activités et d'ensembles de compétences vous maintient actif et vous fournit un ensemble riche et diversifié de modèles mentaux dont vous pouvez vous inspirer.

De plus, comme on dit, si vous avez besoin de faire quelque chose, donnez-le à la personne occupée. Si vous restez actif dans plusieurs domaines, vous n'avez pas le temps de tergiverser et êtes obligé d'être efficace avec votre temps d'étude. Cela se traduit généralement par un apprentissage plus rapide et de meilleures performances tout au long du semestre.

14. Ils utilisent la conférence comme mission de détective.

Bien que complètement inconscient de ce fait, votre professeur a dit. Oui, comme au poker. Les exposés pendant le cours indiqueront des types particuliers de concepts et de problèmes qui seront mis en évidence lors de l'examen de mi-session ou final. Les meilleurs étudiants prêtent attention aux sujets sur lesquels les professeurs passent un temps apparemment excessif et prennent note. Il y a de fortes chances que vous voyiez quelque chose en rapport avec la finale.

15. Ils n'attendent pas que la motivation frappe.

La motivation va et vient , mais étudier pour un diplôme exige de la persévérance et de la cohérence. Tout comme les athlètes olympiques s'entraînent même dans leurs pires jours, les meilleurs étudiants découvrent comment faire leurs cours quand c'est la dernière chose qu'ils veulent faire.

16. Ils pratiquent dans des conditions de test.

Le vieil adage qui rend parfait n'est pas totalement vrai. Une pratique délibérée dans les bonnes conditions, avec le bon état d'esprit, c'est plutôt ça. Au lieu de lire toutes les notes de cours et de refaire d'anciens problèmes de devoirs, les meilleurs étudiants s'entraînent aux examens et répètent leur performance d'examen, sous la pression du temps et dans des conditions similaires (pas de notes, chaise inconfortable, pièce calme, etc.) à quoi ils verront le jour du test.Publicité

17. Ils utilisent d'anciens examens.

Les professeurs ne sont pas les gens les plus inventifs. En plus de proposer du matériel de cours et des responsabilités départementales, ils sont également principalement concernés par la recherche. Ainsi, les examens de mi-session et les examens finaux se ressemblent plus ou moins pour des cours similaires d'une année à l'autre et même dans toutes les universités. Pour cette raison, les anciens examens sont une mine d'or pour déterminer les problèmes que vous devriez être en mesure de résoudre et d'étudier.

18. Ils font leurs propres guides d'étude.

Les meilleurs élèves n'utilisent pas simplement le guide d'étude fourni par l'enseignant, ils créent le leur.

La création du guide d'étude est la moitié de la bataille, vous obligeant à parcourir vos notes, à les consolider et à les organiser d'une manière que vous comprenez - toutes des activités d'étude précieuses. Vous pourrez également utiliser votre feuille d'équations beaucoup plus efficacement sur l'examen lui-même (si autorisé) car vous savez exactement où tout se trouve.

19. En fait, ils écrivent sur du papier.

Écrire des notes sur un ordinateur portable est efficace. Trop efficace. Parce qu'il est si facile de taper rapidement exactement ce que dit le professeur, vous n'avez pas à faire le travail d'essayer de comprendre comment consolider l'information dans votre propre abréviation. Certains pensent également que l'acte d'écrire permet de retenir plus d'informations.

20. Ils utilisent la règle des 80/20.

Oui, certains étudiants qui obtiennent de bonnes notes font tous les devoirs de lecture, terminent tous les problèmes pratiques et assistent à toutes les sessions d'étude sur lesquelles ils peuvent mettre la main. Mais ces étudiants manquent le point. Il y aura toujours une quantité infinie d'informations que vous pourrait apprendre compte tenu du temps et des efforts, mais ayant la capacité de discerner ce qui est valeur l'apprentissage vous démarquera vraiment.

Les meilleurs élèves identifient les 20 % de concepts qu'ils doivent approfondir afin de déterminer 80 % de leur note finale. Ils se concentrent intensément sur ces quelques choses et ignorent simplement le reste. C'est une formule pour des performances élevées, sans heures ni heures de travail chargé. Et cela se traduit également de manière transparente dans le monde réel.

21. Ils ne se plaignent pas.

Se plaindre n'a tout simplement pas sa place dans le répertoire de l'étudiant intelligent. Si quelque chose craint, changez-le ou ignorez-le, mais ne perdez pas votre temps, votre énergie et votre état mental à en parler. Vous avez un prof de merde ? Changez de section de classe ou concentrez-vous sur l'enseignement vous-même. Un manuel horrible ? Trouvez des ressources alternatives (Google est gratuit au cas où vous n'auriez pas entendu parler).

22. Ils apprennent en faisant.

Tout sujet technique ne peut être véritablement intériorisé que par l'usage. Tout comme apprendre une nouvelle langue, apprendre à parler couramment l'algèbre ou le calcul nécessite une application active de règles et de formules. Les meilleurs étudiants savent qu'il y a une grande différence entre les connaissances et les connaissances appliquées.Publicité

23. Ils assument la responsabilité personnelle de l'apprentissage de la matière.

Les meilleurs élèves comprennent qu'eux et eux seuls sont vraiment responsables de leur propre éducation. Donc attendre d'être nourri à la cuillère par votre professeur et faire les devoirs ne sera jamais suffisant. Malgré les meilleures intentions de votre école, elle ne sera jamais aussi engagée envers votre réussite scolaire que vous pouvez l'être.

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