Alors que je commençais à faire des recherches sur le sujet du développement moral, à mon insu, il y avait suffisamment d'informations pour écrire plusieurs livres (d'où la raison pour laquelle cela a été fait). Bien que le sujet soit incroyablement situationnel, j'en suis venu à croire que le développement moral se résume à avoir quelques traits inculqués de manière puissante et à un jeune âge ; honnêteté, empathie , et comme l'appelle le psychologue Dr. Garbarino, pensée d'ordre supérieur . Il insiste sur l'importance d'apprendre à nos enfants à regarder au-delà d'eux-mêmes et à identifier la manière dont leurs actions affectent les autres. En enseignant à un enfant ce que signifie être empathique (ou se mettre à la place d'un autre), parallèlement à l'enseignement de la valeur de l'honnêteté dans les relations, l'enfant apprend déjà une pensée d'ordre supérieur. La partie la plus vitale de l'inculcation de ce type de pensée est qu'elle permet une compétence qui peut être utilisée dans des situations autres que celles dans lesquelles la compétence a été apprise, ce qui signifie que l'enfant prendra, espérons-le, des décisions futures qui auront un impact positif sur les autres et sur lui-même.

Le développement moral ne peut être largement généralisé dès lors que l'on prend en compte le rôle du genre dans le processus de développement. Les attentes que nous avons pour un sexe spécifique d'agir d'une certaine manière peuvent être dangereuses pour le bonheur de l'enfant. Nous avons tendance à nourrir et à bébés les femelles tout en apprenant à nos mâles à être durs et virils. docteur, un chercheur majeur sur le thème du développement moral, a découvert qu'en raison des variations sociétales dans l'éducation des filles par rapport aux garçons, les filles apprennent à considérer le fait de blesser les autres comme immoral beaucoup plus facilement que les garçons. Les garçons ont tendance à se concentrer sur la justice alors que les filles apprennent à se préoccuper du maintien des relations, même au point de se sacrifier. Quel que soit leur sexe, les enfants doivent sentir que leurs pensées et leurs émotions sont protégé par les adultes, sinon ils commenceront à avoir peur dès leur plus jeune âge. La peur construit un mur chez l'enfant provoquant une situation toxique où il se tourne vers lui-même ou vers ses pairs pour combler le vide.

Alors, comment préparer nos enfants au succès, quel que soit leur sexe ? Il est extrêmement essentiel pour un enfant d'avoir de multiples influences positives (c'est-à-dire les enseignants, les membres de la famille et les amis), mais nous ne pouvons pas toujours contrôler les actions des autres. Compte tenu de ce manque de contrôle sur l'environnement de notre enfant, nous pouvons au moins tenter de renforcer la relation entre nos enfants et nous-mêmes pour favoriser un développement moral positif. Voici quelques trucs à pratiquer :

#1. La responsabilité est essentielle :

C'est trop souvent que je vois des parents qui se détournent lorsque les actions de leur enfant ne reflètent pas nécessairement un bon comportement moral. Je peux supposer pour beaucoup que cela vient de l'épuisement d'élever des enfants; cependant, ne pas tenir votre enfant redevable peuvent avoir des effets néfastes sur leur développement moral. En tenant les enfants responsables, je n'implique pas de suivre la voie de l'autorité extrême, mais plutôt d'instiller de l'empathie en discutant des implications potentielles de leurs actions sur les autres. Ils doivent pouvoir assumer le blâme pour leurs propres comportements et savoir que ces comportements auront des conséquences. En tant qu'adulte, vous devez vous en tenir à ces conséquences !

#2. Louez le bon comportement moral :

Louer est l'un des actes d'équilibre les plus difficiles à accomplir. Comment savoir si vous félicitez suffisamment votre enfant pour renforcer sa confiance, tout en étant suffisamment honnête avec lui pour lui apprendre à être humble ? Les éloges sont particulièrement importants lorsque votre enfant atteint un objectif qu'il s'est fixé ou lorsque ses actions reflètent le fait de faire passer les besoins des autres avant les leurs. Cependant, des éloges excessifs peuvent être nocifs. Imaginez votre enfant en train de pratiquer un instrument et au fur et à mesure qu'il continue une séance d'entraînement, il s'aggrave progressivement, peut-être par paresse. Au lieu de cela, essayez de garder les déclarations inutiles «c'était génial» pour les moments où elles le méritent vraiment. Je ne préconise pas d'être froid ou distant, mais il est important d'enseigner à vos enfants des leçons du « monde réel » en étant solidaires, mais honnêtes avec eux. Les félicitations ont plus d'impact lorsqu'elles sont spécifiques et que l'enfant comprend exactement ce qu'il a fait pour les mériter.

#3. Les règles sont modifiables

Piaget , l'un des premiers chercheurs en développement moral, a découvert qu'environ vers l'âge de 5 ans, les enfants voient les règles en noir et blanc. Ils croient que les règles établies par les parents et les enseignants sont absolues plutôt que situationnelles. Selon le type d'influence de l'adulte, cela peut instiller la peur chez un enfant pour avoir enfreint ou enfreint les règles. Une chose que vous pouvez faire avec votre enfant est de lui demander de vous aider à établir les règles. Pliez un peu vos propres directives afin de pouvoir travailler de manière cohérente avec votre enfant pour lui apprendre que les règles sont négociables. En même temps, l'enfant doit réaliser qu'il n'a toujours pas le contrôle total, mais qu'il est plutôt une partie active du processus pour parvenir à un accord qui n'est qu'en partie sa décision. S'ils enfreignent ces règles, ils perdront quand même des privilèges et en subiront les conséquences. Cela créera de l'autonomie et de la confiance entre votre enfant et vous.

#4. Soyez proactif au lieu de réactif

En utilisant des phrases comme « ne frappe pas », « ne crie pas », « ne me fuis pas », « non… non… non ! ne rendent pas justice à votre enfant. Ils doivent comprendre pourquoi ils ne doivent pas frapper, crier ou courir. La leçon vient du fait d'écarter l'enfant et d'insister sur les dangers de ces actions pour la sécurité des autres. La première étape consiste à réaliser les problèmes de développement moral que vous, en tant qu'adulte, devez résoudre, généralement la partie la plus difficile. Lorsque les actes répréhensibles de l'enfant impliquent un dilemme moral, ils ont besoin de voir les répercussions de leurs actions plutôt que de simplement se faire dire que c'est mal afin d'apprendre des façons de penser empathiques. Plutôt que de punir l'enfant ou de le forcer à s'excuser, nous devons lui parler ouvertement et honnêtement de ses actes et essayer de préconiser des excuses du fond du cœur. Lorsque l'enfant se sent vraiment désolé pour ses actions, nous lui inculquons une pensée d'ordre supérieur en l'aidant à remarquer son impact sur les autres.

En tentant d'inspirer des leçons de morale durables et positives à votre enfant, la première étape consiste à réaliser vos propres valeurs morales. Si ces mœurs sont défectueuses, elles doivent être affinées avant que votre enfant ne puisse vraiment récolter les bénéfices de vos actions. Lorsqu'un jeune enfant peut réaliser que ses actions sont le reflet d'eux-mêmes et qu'il se valorise en raison de l'amour que vous lui avez donné, il pratique une réflexion d'ordre supérieur d'une manière qui profitera non seulement à lui, mais également à sa communauté.

#5. Et enfin : offrez à votre enfant un exemple de développement moral .

L'influence la plus puissante que les parents peuvent avoir sur la vie de leurs enfants est l'exemple qu'ils donnent par la façon dont ils vivent leur propre vie. Les enfants s'identifient instinctivement à leurs parents et les imitent. Ce processus psychologique a le plus grand impact sur le développement moral d'un enfant, plus que des conseils, des conseils, des règles ou des prescriptions de vie. C'est pourquoi il est essentiel que les parents et les adultes identifient et modifient en eux-mêmes les traits de personnalité négatifs qu'ils ne veulent pas transmettre à leurs enfants. Ils doivent s'efforcer d'être matures et cohérents dans leurs attitudes et leur conduite, et de ne pas régresser dans la mauvaise humeur ou les comportements enfantins (tels que l'irresponsabilité, l'auto-indulgence ou la victimisation).

En termes de développement moral, il est essentiel que les parents se concentrent sur le développement des qualités en eux-mêmes qui ont un impact particulièrement puissant sur le genre de personnes que leurs enfants deviendront. Ils doivent veiller à faire preuve d'honnêteté et d'intégrité dans leurs interactions avec les autres. Par exemple, il est courant et facile d'énoncer ce qui suit : « Ne le dites pas à votre _____ » ou peut-être de mentir pour obtenir le résultat que vous attendez de votre enfant. Cela peut sembler trivial, mais cela enseigne aux enfants qu'il est acceptable de mentir. Cela entrave également la relation que vous entretenez avec votre enfant. En les laissant vous voir dire un mensonge, vous leur affirmez que tout va bien dans certaines circonstances tout en nuisant à la confiance qu'ils ont en vous. Lorsqu'il s'agit de préparer votre enfant pour son avenir, l'honnêteté est vraiment la meilleure politique.

Les parents démontrent leur respect pour leur progéniture en développant des qualités positives en eux-mêmes afin d'avoir un effet positif sur le développement de leurs enfants. Il est crucial que les enfants voient leurs parents traiter les autres avec respect et égalité. Les parents donnent un exemple tout aussi influent lorsqu'ils accordent de l'importance à leur propre vie. Les adultes qui se valorisent véritablement, acceptent leurs sentiments et leurs priorités et participent activement à leur propre vie permettent à leurs enfants de se développer moralement et leur apprennent ainsi à vivre une vie pleine de sens.